Ce projet s’inspire de la pédagogie Pikler Loczy dont l’une des particularités réside dans la prise en compte des liens qui se nouent entre la vie psychique de l’enfant et l’espace architectural dans lequel il vie. Les espaces imaginés par drlw architectes contribuent à l’épanouissement des enfants grâce à leurs formes, leur lumière, leurs matières, leurs couleurs, leurs transparences et leur rythme. Ils permettent aux enfants d’évoluer librement en fonction de leurs centres d’intérêt et de leurs envies de rencontre et de découverte. Deux accueils d’urgence, un réfectoire et des bureaux complètent le dispositif.